Особа або особи, які активно редагують цю статтю, за всіма ознаками мають безпосередній стосунок до її предмета. Можливо, стаття потребує поліпшення для відповідності правилам Вікіпедії щодо змісту статей, зокрема правилу про нейтральну точку зору. Подробиці можна знайти на сторінці обговорення. (Дізнайтеся, як і коли вилучати це шаблонне повідомлення[en])

Щудло Світлана Андріївна
Svitlana Shchudlo
Народилася	12 жовтня 1974(1974-10-12) Дрогобич
Померла	27.09. 2022 року Дрогобич
Країна	Україна
Alma mater	Львівський національний університет імені Івана Франка
Галузь	Соціологія освіти, освітні реформи, моніторинг якості середньої та вищої освіти
Заклад	Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
Посада	завідувач кафедри правознавства, соціології та політології
Вчене звання	професор
Науковий ступінь	доктор соціологічних наук
Особ. сторінка	kpspddpu.ucoz.ua/index/shhudlo_s_a/0-22

Щудло Світлана Андріївна — соціолог, доктор соціологічних наук, професор, завідувач кафедри правознавства, соціології та політології Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, академік Академії наук вищої школи України, президент ГО «Українська асоціація дослідників освіти».

• Докторантура Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, кафедра соціології.

2010 – 2013

Захист докторської дисертації відбувся у спеціалізованій вченій раді ХНУ ім. В.Н. Каразіна за спеціальністю 22.00.04 – спеціальні та галузеві теорії (23 квітня 2013 р.)

Тема дисертації «Якість вищої педагогічної освіти: чинники та механізми забезпечення в умовах сучасного суспільства»

• Аспірантура Львівського національного університету імені Івана Франка, кафедра соціології.

1996 – 2000 Захист кандидатської дисертації відбувся у спеціалізованій вченій раді ХНУ ім. В.Н. Каразіна за спеціальністю 22.00.07 – соціологія управління (20 листопада 2000 р.)

• Львівський національний університет імені Івана Франка, спеціальність: соціологія.

1991 – 1996

Кваліфікація: соціолог, викладач соціології.

Спеціалізація: соціологія управління.

• 2017 – Член Правління Європейської асоціації дослідників освіти (EERA) [Архівовано 22 вересня 2019 у Wayback Machine.];
• з 2015 - Президент Української асоціації дослідників освіти (UERA);
• з 2015 - Академік (дійсний член) АН вищої школи України;
• з 2005 - Член Соціологічної асоціації України, керівник науково-дослідного комітету з соціології освіти;
• з 2011 - Член Правління Соціологічної асоціації України.

• лютий 2016 - лютий 2017 – програма розвитку лідерства у вищій школі України (British Council Ukraine, Leadership Foundation) – Член університетської команди. Грант Британської ради для мобільності університетської команди ДДПУ до Університету Англія Раскін (Кембридж, Велика Британія);
• червень 2016 - травень 2017 – грантовий проект для випускників американських освітніх програм «Сприяння реформам вищої освіти в Україні» (Посольство США в Україні, 2016 Proposal No: 178 –12/19/2016), керівник проекту;
• жовтень 2017 - вересень 2020 – грантовий проект Erasmus+ – Жан Моне (напрям «Підтримка діяльності асоціацій») "Європейська якість освітніх досліджень для підтримки освітян в Україні»"(European Commission,  Audiovisual and Culture Executive Agency, Reference: 587032-EPP-1-2017-1-UA-EPPJMO-SUPPA), керівник проекту;
• лютий 2017 - травень 2018 – грантовий проект "Освітні реформи: Забезпечення якості в міжнародному контексті" ( Благодійний фонд «Крок за кроком»)за підтримки МОН України, керівник проекту;
• травень.2018 - листопад.2018 – міжнародний проект "Сприяння міжкультурному діалогу щодо вивчення української мови представниками національних меншин у Чернівецькій області", 2018, Програма Європейського Союзу «Підтримка громадянського суспільства в Україні», Міжнародний фонд «Відродження», Проект «Просування реформ в регіони», керівник проекту;
• листопад 2017- грудень 2019 – українсько-польський проект «Польсько-українська науково-методична співпраця у напрямі сприяння розвитку системи профілактики та підготовки фахівців у галузі протидії ризикованій поведінці дітей та молоді в Україні», Університет у Бидгощі, Міністерство здоров’я Польщі у межах Програми громадського здоров’я Польщі(2017 – 2019), координатор проекту з українського боку;
• травень 2019 - жовтень 2019 – грантовий проект «На освітніх перехрестях: науково обґрунтований діалог із національними меншинами у Чернівецькій та Закарпатській областях» у межах проекту МОН України та Міністерства закордонних справ Фінляндії «Навчаємося разом» (Фінська підтримка української шкільної реформи), 2019, керівник проекту.

1. Fimyar, O., Shchudlo, S. (2015). Pedagogy after Maidan: Power Dynamics Between Students and Teachers in Lviv Region, Ukraine, Danyliw Research Seminar ‘Ukraine 2015: History, War, Civil Society’ http://www.danyliwseminar.com/#!paper-fimyar/c6q1n (Canada).
2. Zabolotna O., Shchudlo S., Medina T., Panchenko I., Kozlov P. Teaching Ukrainian as a Non-Native Language to National Minorities in Ukraine: Challenges for Evidence-Based Educational Policies // Advanced Education. - 2019. - Special Issue 11. -  pp. 60 – 67. DOI: 10.20535/2410-8286.164167 http://ae.fl.kpi.ua/article/view/164167  (Web of Science Core Collection1)
3. Shchudlo S. and Kovalchuk S. Reworking of School Principals’ Roles in the Context of Educational Privatization. A View from Ukraine // European Education. – 2014. - Vol. 46.  -Issue 2. pp. 32–52. DOI: 10.2753/EUE1056-4934460202 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.2753/EUE1056-4934460202   (Web of Science Core Collection1)
4. Shchudlo S. and Dlugosh, P. Satisfaction with the Education System: Poland, Russia and Ukraine, a Comparative analysis [in Russian] // Информационно-гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение»/ – 2013. – No 1 http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2013/1/ Shchudlo_Dlugosz_Satisfaction-with-Educational-System/
5. Shchudlo S. Education as а Factor of Civil Identity Formation of Modern Ukrainian Studentship // PolitBook. – 2012. – No 2. ­ pp. 157–164.
6. Shchudlo S. Monitoring Research as an Instrument of Quality Education Management / Wiedza, umiejetności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyźszej, Praca zbiorowa pod red. B. Sitarkiej, R. Jankowskiego, R. Droby. – Siedlce : W-wo Akademii Podlaskiej, 2009. – P. 313–318.
7. Shchudlo S. and Kononov I. and Khobta S. Donbas and Galychyna in the regional system of Ukraine [in Ukrainian, in Russian] // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2008. – No 2. – C. 73–98. http://i-soc.com.ua/journal/05_Kononov&Khobta&Schudlo.pdf
8. Щудло С. Масовизація вищої освіти: інституційна пастка чи суспільне благо? // Наукові праці: Науково-метод. журнал. Серія: Соціологія. – Миколаїв: Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2014. – Вип. 222. – Т. 234. – С. 65–69.
9. Щудло С., Длугош П. Репетиторство в Україні та Польщі: навіщо потрібні додаткові знання // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства. Збірник наукових праць. – Харків: Видавничий відділ ХНУ, 2013. – Вип. 19. – С. 427 – 431.
10. Щудло С.А. Реформи вищої освіти в Україні: соціальна обумовленість vs політична необхідність  / Щудло С.А. // Молодіжна політика: проблеми та перспективи: зб. наук. праць / Ред. С. Щудло, П.Длугош. – Дрогобич – Ряшів : «Трек ЛТД», 2015. – Вип. 6. – 267 – 271.
11. Щудло С., Хобта С. Дизайн вибірки міжнародного дослідження викладання та навчання TALIS: kейс України // Український соціологічний журнал. – 2017 – №1 – 2. – С. 161 – 171.
12. Сокурянська Л., Щудло С. Підлітки у пограничному просторі: ціннісні орієнтації та життєві плани // Соціологія: теорія, методи, маркетинг – 2017. - № 4 – С.53-67.
13. Щудло С.А. Ризики молоді в системі вищої освіти // Вчені записки Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» / Ред. кол. В.І. Астахова та ін. – Х.: Вид-во НУА, 2014. – Т. ХХ. – С. 77–85.
14. Сокурянська Л., Щудло С. Шкільна молодь українського пограниччя: перспективи та ризики реалізації життєвих стратегій // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. – 2017. – № 38. – С. 35 – 40.
15. Sokuryanska L., Shchudlo S. Youth of the ukrainian borderland in the transition to the knowledge society: values, educational plans, visions of life success // Rocznik Lubuski. – Tom 44, - Cz. 1. – 2018. – S. 91 – 107.

1. Щудло С. Вища освіта у пошуку якості : quo vadis. – Харків – Дрогобич: Коло, 2012. – 340 с.
2. Szczudło S. Młodzież w społeczeństwie ryzyka / Pod red. P. Długosza, M. Niezgody, S. Soleckiego. –Krakow: W-wo Uniwesytetu Jagiellońskiego, 2014. – 286 s.
3. Щудло С. Обеспечение качества высшего образования : социальные вызовы современного украинского общества Wielowymiarowość zarządzania i komunikacji społecznej w szkole / pod red. K. Czerwińskiego, J. Kubiczka, B. Kutrowskiej. – Toruń : W-wo Adam Marzałek ; Uniwersytet Jagielloński, 2010. – S. 379 – 393.
4. Щудло С., Подгурецки Ю. Образование как информационно-коммуникативная система. – Москва : ООО «НИПЦК Восход – А».
5. Щудло С. Вища школа у формуванні громадянської ідентичності особистості / За заг. ред. Я. Комарницького, С. Щудло . – Дрогобич: Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2012. – 232 с.
6. Щудло С., Заболотна О., Лісова Т.  Українські вчителі та навчальне середовище – Дрогобич: Трек ЛТД, 2018.
7. Transgraniczność w perspektywie socjologicznej Pogranicza i centra współczesnej Europy. Różnorodność praktyk i teorii Seria Monograficzna. Tom IX, czeṥć 2 / Red. Dorota Szaban i in.– Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, 2015. – S. 293 – 310 (у співавт.) https://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/1369 [Архівовано 21 жовтня 2019 у Wayback Machine.].
8. Monitorowanie zachowań ryzykownych, zachowań nałogowych i problemów zdrowia psychicznego 15-letniej młodzieży Badania mokotowskie 2004–2016 Badania ukraińskie, obwód lwowski 2016 – Instynut / Redakcja naukowa: Krzysztof Ostaszewski, Warszawa 2017. – S. 126 – 144. (у співавт.) http://www.cinn.gov.pl/portal?id=166545.
9. Przywództwo nauczycieli / redakcja Joanna Madalińska-Michalak - Wydawnictwo FRSE, Warszawa 2017. – S.375 – 408.(у співавт.) http://czytelnia.frse.org.pl/media/Przywodztwo_nauczycieli-calosc.pdf
10. Zabolotna, O., Shchudlo, S., Kovalchuk, O. Teacher Leadership in Ukraine:  the Role of Teachers in School Management and Professional Development / Teacher Leadership,  Foundation for the Development of the Education System, Key Concepts Series, vol. 2, Warsaw, 2018 – P. 354 - 385 / Ed. Joanna Madalińska-Michalak, Warsaw. http://czytelnia.frse.org.pl/media/Teacher_leadership_srodek_ONLINE.pdf
11. Shchudlo, S. Mechanisms for Developing Social Conventions in Higher Education of Ukraine as a Prerequisite of its Quality Assurance,  / Ukrainian Sociology in the 21st Century: Theory, Methods, Research Results [Monography].Bakirov V., Golovakha E. (Eds.) , Kharkiv, 2019. - P. 503 – 514.
12. Освітні траєкторії євроінтеграції молоді / С. Щудло // Молодь у сучасних євроінтеграційних процесах: правові, історико-політичні та соціокультурні аспекти: колективна монографія / за заг. ред. С.А.Щудло [Я.Комарницький, І. Мірчук, О. Проць та ін.]. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2017. – С. 123 – 147.

• міжнародного наукового журналу "Молодь у Центральній та Східній Європі. Соціологічні студії" http://www.youthjournal.eu (2014-2018);
• "Молодіжна політика: проблеми та перспективи. Збірник наукових праць" (2003 - 2019).

• Український соціологічний журнал (САУ);
• Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи»;
• Virtus/Соборність (Київ);
• Вчені записки Народної української академії (Харків),
• Габітус (Одеса);
• Epistemological studies in Philosophy, Social and Political Sciences (Дніпро);
• Філософія і політологія в контексті сучасної культури (Дніпро);
• Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne (Сєдльце, Польща);
• Актуальні проблеми філософії та соціології (Одеса);
• Doctrina. Studia społeczno-polityczne» (Польща);
• Науково-теоретичний альманах «Грані» (Дніпро);
• Politbook та ін.

https://scholar.google.com.ua/citations?user=8kLGw2wAAAAJ&hl=ru - Google Scholar

http://www.uera.org.ua/ [Архівовано 9 жовтня 2019 у Wayback Machine.] - Українська асоціація дослідників освіти (УАДО)

На цю статтю не посилаються інші статті Вікіпедії. Будь ласка розставте посилання відповідно до прийнятих рекомендацій.