.jpg)
Додатко́ва осві́та діте́й — позашкільна діяльність, що виходить за рамки звичайної навчальної програми школи чи коледжу[1]. Хоча така діяльність схвалюється і часто спонсорується керівництвом навчального закладу, вона є добровільною (на відміну від обов'язкової) і, як правило, не враховується в академічних заліках[2][3].
Додаткова освіта виконує функції соціального ліфта і надає альтернативні можливості для реалізації ініціатив значної частини дітей, в тому числі дітей з обмеженими можливостями здоров'я, дітей, які перебувають у важкій життєвій ситуації.
Додаткова освіта спрямована на формування і розвиток творчих здібностей дітей, задоволення їхніх індивідуальних потреб в інтелектуальному, моральному та фізичному вдосконаленні, формування культури здорового і безпечного способу життя, зміцнення здоров'я, а також на організацію їхнього вільного часу. Додаткова освіта дітей забезпечує їхню адаптацію до життя в суспільстві, професійну орієнтацію, виявлення та підтримку дітей, які проявили видатні здібності.
Див. також
Історична позашкільна діяльність
Примітки
- ↑ Визначення extracurricular. Merriam-Webster (англ.). 14 березня 2025.
- ↑ King, Alyson E.; McQuarrie, Fiona A.E.; Brigham, Susan M. (2021). Exploring the Relationship Between Student Success and Participation in Extracurricular Activities. SCHOLE: A Journal of Leisure Studies and Recreation Education (англ.). 36 (1-2): 42—58. doi:10.1080/1937156X.2020.1760751. ISSN 1937-156X.
- ↑ Jones, Galen (1936). Extracurricular Activities in Relation to the Curriculum. Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education (англ.). 37 (8): 1—12. doi:10.1177/016146813603700802. ISSN 0161-4681.
|
Це незавершена стаття про освіту. Ви можете допомогти проєкту, виправивши або дописавши її. |